TAREAS DE INGLÉS 5º SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

 

ACTIVIDADES PARA 5º (26-30 de octubre)

 

Día 1

 

§  Pupil’s Book (PB), página 12:

 

o   Leer el cuento y buscar en wordreference las palabras que no sepáis y que sean imprescindibles para entender la historia.

 

§  Activity Book (AB), página 8.

 

§  Internet:

 

o   Liveworksheets. En la lupa donde pone búsqueda avanzada: English 5º. Otra vez en la lupa: the time. Vienen muchas fichas. Todas son interesantes. Haced las que más os gusten. Se hace click luego en terminado y en corregir la actividad. Os dan la nota. Son actividades motivadoras y atractivas.

 

o   https://www.youtube.com/watch?v=4jn2-Jv7DoE. Aquí podéis repasar la hora de forma muy divertida.

 

Día 2

 

§  Pupil’s Book (PB), página 14:

 

o   Hacer los ejercicios 25, 26 y 27.

 

§  Activity Book (AB), página 10.

 

§  Internet:

 

o   Liveworksheets. En la lupa donde pone búsqueda avanzada: English 5º. Otra vez en la lupa: physical appearance. Vienen muchas fichas. Todas son interesantes. Haced las que más os gusten. Se hace click luego en terminado y en corregir la actividad. Os dan la nota. Son actividades motivadoras y atractivas.

 

o   Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=sip0nbImXJ8. Aquí aprenderemos los adjetivos de aspecto físico.

 

Día 3

 

§  Pupil’s Book (PB), página 15:

 

o   Ejercicio 30: según la respuesta que te dan, tienes que elegir la pregunta correcta.

 

o   Ejercicio 31: hay que hacer preguntas y respuestas.

 

§  Activity Book (AB), página 11. Ejercicios 26 y 28.

 

§  Internet:

 

o   Liveworksheets. En la lupa donde pone búsqueda avanzada: English 5º. Otra vez en la lupa: personality adjectives. Vienen muchas fichas. Todas son interesantes. Haced las que más os gusten. Se hace click luego en terminado y en corregir la actividad. Os dan la nota. Son actividades motivadoras y atractivas.

 

o   https://www.youtube.com/watch?v=7uY2HrQ9qQ8. Aquí podemos repasar los adjetivos de personalidad.

 

 

 

 

 

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§  Todos los listenings los haremos en clase.

 

§  Se pueden hacer todas las actividades que queráis de liveworksheets, pero mejor que sean de los contenidos que estamos trabajando ahora.

 

§  Los vídeos de youtube se deben escuchar muchas veces, para que los aprendamos bien.